Leçon 05
comment
il y a
homme, gens, monde
(particule négative) ne pas
dire bonjour, saluer
samedi
quoi (objet)
petit arbre, gaulette
île
vouloir
sa part à planter
jour
(proximité temporelle)
temps, moment
quand
(pronom personnel, 1ère personne au duel inclusif, modalité sujet et hors-sujet) nous deux, notre
(pronom personnel, 1ère personne au singulier, modalité sujet) je
manière, façon
tôt
igname
spatial) sur, dessus
une espèce d’igname
une espèce d’igname
une espèce d’igname
une espèce d’igname
une espèce d’igname
labourer tout seul
une espèce d’igname
labourer
(article au pluriel) les, des
(éventuel) / que
venir (vers le locuteur + aller, partir)
et, avec / main
pronom personnel, 2ème personne au pluriel, modalité hors-sujet) vous, votre
(accompli)
planter tout seul
planter
alors, et
champ d’igname
(futur) / (article collectif)
matin
maintenant
travailler ensemble
penser
(pronom personnel, 2ème personne au pluriel, modalité sujet) vous
(pronom personnel, 3ème personne au pluriel, modalité sujet et hors-sujet) ils, elles, eux, leur
encore
ensuite, et puis
piquet pour igname, gaulette
(assertif)
aussi
il n’y a pas
combien
trois (3)
(objectif statique) pour
un (1)
vingt (20) (< un homme)
un (1)
(descriptif) / (article au singulier) le, la
ceci, ici
seul
(locatif actif) à
(locatif pointatif) à, sur
autre
autre
rester
se réveiller tôt
savoir, connaître
voir
d’autres, quelques, plusieurs
faire
demander
leur nom
(exclamation, emphatique)
(locatif interférentiel) / à, pendant / là
parce que, car
donner
aider, donner la main (donner + main)
alors
non
arriver
ceci
directif statique) à, vers
(objectif actif) pour faire, aller pour faire