Leçon 25
a tre

être bon

arâ

quand, si

aure

gens, homme, habitant

aure gawe

étrangers

aurekââ

vieillard

aurekââ re yë

nos ancêtres, nos vieillards

be aco re

mourir tous

bee

(particule négative) ne pas

beore

sécher

beruu

bleu, vert

beruu yeyee

très vert, très bleu

bwaa

long, longtemps

bwiyee

mou

Capirepwaa

nom d’une vallée

druu

île

iye tetee aco

extrêmement mauvais

jaani wârâre

vouloir écouter, vouloir entendre

jie ni

leur part à planter

jie ra

ma part à planter

kââ

(proximité temporelle)

kaani

temps, moment

ke

(provenanciel) de

kerere

manger

manière, façon

korú

escargot

(spatial) sur, dessus

ku

igname

kû a pwë re

labourer tout, finir de labourer

küüwî

champ de bananier

kwe

(directif actif) vers, à

kwere

manger (sauf féculents, poissons et canne à sucre)

maa

article au pluriel) les, des

maa nia

(démonstratif au pluriel) ces là

maa yë

(démonstratif au pluriel) ces ci

mara

là-bas

(éventuel) / pour que, que

mee

(directionnel) vers le locuteur

mee vire

apporter

mwa

(accompli)

mwadrüü

avant, autrefois

mwarîîre

planter

mwii

dur

na

alors, par contre, tandis que

nara

champ

naraku

champ d’igname

ne

(article collectif) / (locatif statique) à / (futur)

neküüwî

champ de bananier

nexeeyë

maintenant

nge tuure

récolter

ngere

porter, transporter

ngërë ni

temps, moment

ngime

chez

ngime ni

chez eux

ngire

arracher

ni

(pronom personnel, 3e personne au pluriel, modalité sujet et hors-sujet) ils, elles, les, leur, eux

nopwe

et puis, ensuite

nuku

feuille d’igname

nure

brûler

nyi

(pronom personnel, 3e personne au singulier, modalité sujet) il, elle

pwë

(objectif statique) pour, pour faire

pwüre

débroussailler

re

(particule possessive) de

te

(article au singulier) le, la/ (descriptif)

te yë

(démonstratif au singulier) ce ci

te a pwëre

couper tout, finir de couper

teomoo

grand

tëre

couper

tore

couper, récolter

tradruure

attendre

tre

bon

treexee

groupe d’hommes, ethnie

trôngërëre

savoir, connaître

trôngërëre kô

pouvoir

trüü

vallée

tüü

tuteur à igname

tüüre

pousser

tuure

descendre

tüüre

ramer

uire

faire

vee

nouvelles, parole

vêre

aller, partir

vetore

laisser, poser, attendre

veyuure

maladie, tomber malade

vire

prendre

wââwî

régime de bananes

(locatif interférentiel)/ pendant, durant / concernant, à propos de

alors, et puis, ensuite

banane, bananier

xee

temps, moment / tubercule

xee ni

son tubercule, son fruit

xee ni

leur tubercule, leur fruit

xïï

endroit

xire

donner

ya

alors /que

yaire

arriver

(pronom personnel, 1re personne au pluriel, modalité hors-sujet) nous, notre

yetere

attraper

yoo

(objectif actif) pour faire, aller pour faire

yuure

enfoncer